MIRANDA, M.; CÁMERA, L.; MURGA, C. La inclusión de la perspectiva de género como desafío pedagógico para el Derecho Agrario. Academia. Revista sobre Enseñanza del Derecho, [S. l.], n. 34, p. 393–416, 2019. Disponível em: http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/432. Acesso em: 22 nov. 2024.