Innovación en la enseñanza jurídica: métodos alternativos, sensorialidad y pensamiento crítico

Memoria del III Conversatorio sobre Innovación en la Enseñanza

Resumen

La presente memoria da cuenta de las experiencias y propuestas presentadas en el marco del III Conversatorio sobre Innovación en la Enseñanza, celebrado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Se exploran cuatro ejes fundamentales: la experiencia educativa en los museos de arte, la implementación del aprendizaje basado en objetos (ABO) en la Historia del Derecho, el fomento de la creatividad y la autonomía frente al avance tecnológico y el aprendizaje al aire libre. A través de un enfoque interdisciplinario, se propone una educación legal participativa e inclusiva que trascienda el aula tradicional.