La poesía en la enseñanza del Derecho

Nancy Cardinaux

Autores/as

Nancy Cardinaux Universidad Nacional de La Plata - Universidad de Buenos Aires - CONICET

Palabras clave:

Educación, Derecho, Poesía, Literatura

Resumen

Este artículo trata sobre la inserción de un género literario, la poesía, en la enseñanza del Derecho. En particular, se describe un trabajo en clase realizado a partir de una poesía de Juan L. Ortiz en el marco del tratamiento de las relaciones entre la interpretación de los hechos y del Derecho. Se da cuenta de las potencialidades y límites de la introducción de la poética a las aulas de derecho y se bosqueja un protocolo básico del proceso que puede seguir tal incorporación.

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