Tópicos acerca de los planes de estudios jurídicos en Chile (y un nuevo currículum posible)

Autores/as

  • Enzo Solari Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  • John Charney Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  • Laura Mayer Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Palabras clave:

Educación jurídica, Academización, Enciclopedismo, Universidad selectiva, Autonomía

Resumen

Los autores identifican algunos tópicos subyacentes en el enciclopédico plan de estudios de Derecho de universidades chilenas complejas y selectivas, intentan someterlos a crítica y refutación por su escaso entendimiento, tanto de la autonomía con que ha de tratarse y que debe educarse y esperarse del estudiante universitario como de los criterios que hay que emplear contemporáneamente en la docencia superior, y terminan añadiendo y comentando una propuesta de currículum jurídico para tales universidades.

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Publicado

2017-12-01

Cómo citar

Solari, E., Charney, J., & Mayer, L. (2017). Tópicos acerca de los planes de estudios jurídicos en Chile (y un nuevo currículum posible). Academia. Revista Sobre Enseñanza Del Derecho, (30), 181–222. Recuperado a partir de http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/474

Número

Sección

Estudios e investigaciones