Formación en Derecho antidiscriminatorio: carencias e incumplimientos institucionales

Juan María Gil Ruiz

Autores/as

Juan María Gil Ruiz Universidad de Granada

Palabras clave:

Género y derecho, Formación reglada universitaria, Filosofía del Derecho, Teoría Crítica, Derecho antidiscriminatorio

Resumen

El trabajo que aquí se presenta responde a la necesidad de dar res- puesta a una demanda legislativa que obliga a la formación en género en la educación superior y muy especialmente en las titulaciones jurídicas. Sin embargo, y pese a estar en un momento más que propicio para ha- berla incorporado en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES), según la Declaración de Bolonia, lo cierto es que este mandato vincu- lante aún queda por adoptarse e implementarse en el sistema universi- tario español. Esta dejación institucional genera graves consecuencias, especialmente en la formación jurídica, pues quienes deben aplicar las reformas normativas o desarrollos reglamentarios del Derecho antidis- criminatorio moderno, carecen de la necesaria formación en género para su abordaje. La especificidad de dicha formación requiere de una doble estrategia: la inclusión de una asignatura específica en Violencia e Igualdad de Género (no discriminación), en todos los grados de manera transversal, y además la inclusión de materias específicas en los mismos. Esta asignatu- ra, vinculada desde la Teoría Crítica del Derecho en la que surge, adscrita al área de la Filosofía del Derecho, así como iniciativas interdisciplina- res, como la que expondremos, podrían asegurar y garantizar, por parte de la Institución Universitaria, una adecuada formación superior en Derecho antidiscriminatorio por parte de profesorado experto.

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