Nativos digitales: el reto de enseñar Derecho en la actualidad

Autores/as

  • Diego Javier Mesa Rada Universidad Cooperativa de Colombia

Palabras clave:

Nativos digitales, Inmigrantes digitales, Derecho, Docentes, Enseñanza

Resumen

Este trabajo pretende ser un foco creador de conciencia a la vez que un estimulante para los docentes de Derecho, quienes tal vez se encuentran, como en algún momento le ocurrió al autor de estas líneas, en una encrucijada sobre la forma como deben afrontar el desafío de enseñar Derecho a los nativos digitales. No es una guía propedéutica, es un trabajo reflexivo desde una experiencia propia, cuya búsqueda es inquietar a los docentes de las facultades de Derecho a fin de que cada uno, desde su área y su perspectiva, imagine la mejor estrategia para afrontar el reto de formar a los nativos digitales, transformándolos en abogados integrales, poseedores de los conocimientos y las competencias necesarias para desenvolverse adecuadamente en el mundo juridico de hoy y del mañana.

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Publicado

2014-12-01

Cómo citar

Mesa Rada, D. J. (2014). Nativos digitales: el reto de enseñar Derecho en la actualidad. Academia. Revista Sobre Enseñanza Del Derecho, (24), 165–187. Recuperado a partir de http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/555

Número

Sección

Estudios e investigaciones