La enseñanza del Derecho y la formación de los juristas en la primera mitad del siglo XX

Resumen

Con razón se ha dicho muchas veces que, en lo que respecta a la vida del Derecho, la República Argentina se ha caracterizado siempre por la decidida voluntad de no separarse de las grandes fuentes europeas de pensamiento. En la primera mitad del siglo XX, la difusión de un nuevo concepto de ciencia, y los cambios sociopolíticos europeos, reclamaban la instalación de un nuevo modelo de Derecho, que atendiera más a los cambios producidos que a los textos legales heredados. En el mundo universitario argentino, las primeras inquietudes fueron de temprana aparición. Las propuestas para modificar el contenido de la enseñanza, aparecieron juntamente con las divergencias sobre la forma de impartir los conocimientos y se centraron especialmente en el papel de los códigos, y entre ellos el Código Civil.