CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO ARGENTINO Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. (1880-1916)

Authors

  • Tulio Ortiz Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho.
  • Eduardo Barbarosch Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho.
  • Verónica Lescano Galardi Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho.

Keywords:

State, Nation, Intelligentsia, Education, University. Faculty of Law, Social contract, Freedom, Equality, Positivism, Evolutionism

Abstract

Este articulo gira en torno a la hipótesis sobre la importancia que habría tenido la “intelligentsia” especialmente, la de la Facultad e Derecho (IBA) en la consolidación del Estado moderno argentino (1880-1916). Legitimidad, educación y positivismo, tres tópicos articuladores del presente desarrollo.

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Author Biographies

Tulio Ortiz, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho.

Profesor Emérito de la Universidad de Buenos Aires. Director del Proyecto UBACYT D008. Doctor en Ciencias Políticas. Miembro Permanente del Instituto de Investigaciones Ambrosio L. Gioja. Facultad de Derecho. UBA.

Eduardo Barbarosch, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho.

Profesor Consulto de Teoría y Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. UBA. Doctor de la Universidad de Buenos Aires. Miembro Permanente del Instituto de Investigaciones Ambrosio L. Gioja. Facultad de Derecho. UBA. Miembro Ubacyt D008.

Verónica Lescano Galardi, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho.

Auxiliar docente en Teoría del Estado, Cátedra: Dr. Tulio Ortiz. En Sociología, Cátedra: Dres. Enrique Zuleta Puceiro-Enrique Del Percio. En historia del derecho: Cátedra: Dres. Maria Rosa Pugliese-Alberto D. Leiva. Doctoranda. Miembro adscripta al Instituto de investigaciones Jurídicas y Sociales Dr. Ambrosio L. Gioja (FD.UBA).Miembro Ubacyt D008

(junio - noviembre 2009)

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Published

2009-06-01

Issue

No. 4 (2009): (junio - noviembre 2009)

Section

Investigaciones

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