No. 22 (2013): Segundo semestre

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Published: 2013-12-01

Full Issue

Academia Año 11 – Número 22 (Español (España))

Artículos

Re-imagining The Human Rights Law Clinic

Arturo Carrillo, Nicolás Espejo Yaksic

15-53
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How to give seminars about conceptually complex texts

Ronaldo Porto Macedo Junior

55-73
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The associative law teaching in schools of law and economics

José María Curá

75-88
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Mercosur, regional integration and education: an approach to the recognition of degrees and diplomas in our block

Luciana Scotti, Luciane Klein Vieira

89-113
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The gender perspective in the training of judges

Liliana Ronconi, Leticia Vita

115-155
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Studies and investigations

In search of the ideal class

Natalia Lorena Argenti

159-180
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Trialist contributions for an integrated curriculum design

Dora Esther Ayala Rojas

181-196
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Legal Education in Constitutional States

Federico De Fazio

197-213
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On Law. Models for an elementary introduction

Diego Dolabjian

215-231
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Is it possible to have an egological model of legal education?

Diego Luna

233-248
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The object of study of Theory of the State

María Alejandra Perícola

249-271
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Historical

The concept of education in the political ideas of Alberdi and Sarmiento

Jorge Christian Curto

275-284
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University news

Una breve presentación del profesor Paulo Bonavides en oportunidad de recibir su doctorado honoris causa de la UBA

Ricardo Rabinovich-Berkman

287-288
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Palabras porteñas: una laudatio al Prof. Dr. Paulo Bonavides Obertura sobre naturaleza y cultura en nuestro jurista Decano

Raúl Gustavo Ferreyra

289-297
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Los tres universos de la libertad en la evolución del Estado

Paulo Bonavides

299-304
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Bibliográficas

Reseña bibliográfica: La estructura académica argentina. Análisis desde la perspectiva del Derecho a la Educación

Damián Rodrigo Pizarro

307-315
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